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高中化学知识疑点解析——为什么Fe变成Fe2+失去的是4s电子?

信息来源:ioocoo.com   时间: 2019-03-02  浏览次数:182

“构造原理示意图”,其实它的准确名称应该是“Pauling近似轨道能级图”,在进行教学时,学生容易“错误”的理解填充的顺序一定是按照能量由高到低进行的。

高中化学知识疑点解析——为什么Fe变成Fe2+失去的是4s电子?

Pauling近似轨道能级图

其实这一图形之所以是“近似”的,就是由于它没有考虑能级的能量还要受到核电荷数的影响,Cotton为了解决这一问题,通过光谱数据和理论计算绘制了更为准确的“Cotton能级图”。

高中化学知识疑点解析——为什么Fe变成Fe2+失去的是4s电子?

Cotton能级图

取出Cotton能级图局部,可以看出当开始填充3d轨道后,4s能级的能量便下降至:E4s

高中化学知识疑点解析——为什么Fe变成Fe2+失去的是4s电子?

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